公共教育こそ、最高水準であるべきだ（後藤正文）

スクラップブックから
朝日新聞2018年4月25日朝刊
後藤正文の朝からロック
すべての子どもに扉を

　　　経済的に豊かな子どもほど良い教育を受けられる。
　　　公立小中学校に通う子どもの保護者の約6割が、
　　　こうした教育格差を容認しているという記事を読んだ。
　　　（略）

　　　教育の質が「経済力＝支払う金銭」と
　　　正比例の関係にあるならば、
　　　「君たちの将来は
　　　後天的な努力で身につく能力ではなく、
　　　生まれた環境にかかっている」と、
　　　すべての子どもに告げるようなものだ。
　　　（略）

　　　公共教育こそ、
　　　最高水準であるべきだと思う。
　　　貧富に関わらず、
　　　子どもたちには最高の学習機会が与えられてほしい。
　　　すべての子どもの可能性に扉を開く社会を求む。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ミュージシャン）

公共教育の水準を上げるためには
教える先生たちの報酬を上げる必要もある。
その先生たちの待遇も
正規、非正規の差別を放置したままでは心許ない。

（公立高校の重要さを浦高での体験から伝えた、佐藤優さんの新刊）